Desde el lanzamiento de Riding into the Future en 2017, 267.000 niños y niñas han tenido ocasión de iniciarse a la práctica del ciclismo gracias al Tour.

A través de la operación Les P’tits Vélos (“Las pequeñas bicis”) el Tour refuerza este compromiso a partir de 2021 con el objetivo de iniciar al ciclismo cada año a 30.000 niños y niñas de entre 6 y 12 años, apoyándose en el contenido pedagógico del programa Savoir Rouler à Vélo ("Saber montar en bicicleta"). Las iniciaciones se ofrecen a través de tres vías:

- Las ciudades etapa, con la organización de la formación directamente en las escuelas,

- La Federación Francesa del Ciclismo, que forma a 10.000 niños y niñas al año a montar en bicicleta gracias al apoyo del Tour de Francia en el marco de un Acuerdo de Mecenazgo,

- Directamente en el Tour con los Ateliers du Tour (talleres del Tour), en ciertas etapas*, talleres en los que se ofrecen diferentes actividades, conjuntamente con la Federación Francesa de Ciclismo y la Federación de Usuarios de la Bicicleta:

  • Aprender a montar en bicicleta,
  • 3 pistas de aprendizaje: bicis de aprendizaje, ciclismo de montaña, Saber Montar en Bicicleta,
  • Formación para reparar bicicletas,
  • Protección de la bicicleta (grabado directo con el sistema Bicycode),
  • Reservar un curso para volver a montar en bicicleta con una asociación local,
  • Consejos de seguridad y sobre el código vial con la agencia francesa para la seguridad vial,
  • Elección de una buena bicicleta,

Por último, el Tour de Francia ofrece en 2023, 1000 bicis de aprendizaje a las escuelas infantiles de las ciudades etapa con el fin de otorgar acceso a un número máximo de niños y niñas a las bicicletas que permiten aprender a mantenerse en equilibrio sobre dos ruedas y facilitar así el paso rápido a una bicicleta con pedales.

*En 2023, se organizarán Ateliers du Tour (“talleres del Tour”) en las etapas de Bilbao (del 29 de junio al 1 de julio), de Burdeos (6 y 7 de julio), Clermont-Ferrand (10 al 12 de julio) y Bourg-en-Bresse (19 y 20 de julio).