Le premier volet de l’opération s’adresse directement aux instituteurs des classes de cours moyen 1ère et 2e année. Le guide d’applications pédagogiques qui leur est proposé leur permet d’aborder avec les élèves, dans différentes matières, les points prévus par le programme scolaire en approfondissant l’univers du Tour de France.
D’une manière ludique, s’intéresser à la Grande Boucle aide à intégrer des notions de mathématiques, d’histoire ou de français, et donne aussi l’occasion de parler d’environnement ou de citoyenneté.
Le kit fourni aux enseignants qui en font la demande, dans les départements concernés par l’opération, comprend des pochettes thématiques traitant de onze domaines différents.
À chaque fois, les éléments de connaissance sont accompagnés d’exercices pratique. En mathématiques, les élèves sont par exemple familiarisés à la lecture et à la compréhension d’un tableau avec l’étude du palmarès du Tour de France ; en géographie, les notions de distances et d’échelles sont appréhendées à l’aide des cartes utilisées pour le Tour de France.
Le guide est accompagné d’un DVD permettant d’imprimer et de distribuer des fiches, de trouver les corrigés des exercices et de visionner un film sur le Tour 2006.
Il propose aussi des conseils pour préparer en classe le passage du Tour de France (choisir un itinéraire pour une balade, assimiler les consignes de sécurité...).
Le guide d’applications pédagogiques, conçu en partenariat avec le Ministère de l’Education Nationale, peut faire l’objet d’une implication à plusieurs niveaux de la part des instituteurs et des élèves. Les leçons étant totalement indépendantes, il peut être utilisé en intégralité ou partiellement.
Systématiquement proposé dans les départements des villes d’arrivée du Tour, le guide est également disponible pour tous les enseignants intéressés.